中新網(wǎng)天津1月26日電 （王君妍）“泥人張”彩塑、楊柳青木版年畫(huà)……作為天津非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，向世人展示著(zhù)自身的獨特魅力。近些年，也作為民間藝術(shù)瑰寶，走出國門(mén)，成為國際社會(huì )更好地了解天津、了解中國的傳統文化符號。
正在舉行的天津兩會(huì )上，民進(jìn)天津市委會(huì )提交提案，指出天津非遺教育的課程體系和推進(jìn)模式還有完善空間，可以進(jìn)一步加強政策支持，推進(jìn)天津非遺傳承‘進(jìn)校園’，著(zhù)力構建天津非遺教育傳承與保護的科學(xué)體系。
據了解，天津自2010年啟動(dòng)“非遺進(jìn)校園”系列活動(dòng)以來(lái)，已走進(jìn)南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、天津中醫藥大學(xué)等高校，通過(guò)認知互動(dòng)、宣傳引導、展示交流，引導青年人以己所長(cháng)，參與到非遺的理論研究和開(kāi)發(fā)設計中。
“非遺教育弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，增強文化自信，提升學(xué)生品鑒力和綜合素養，對學(xué)生的影響是終生的?！碧旖蚴姓f(xié)常委、民進(jìn)天津市委會(huì )專(zhuān)職副主委兼秘書(shū)長(cháng)趙長(cháng)龍表示，“天津的一部分學(xué)校已開(kāi)展形式多樣的非遺‘進(jìn)校園’活動(dòng)，但并未全覆蓋?！?/p>
針對此，民進(jìn)天津市委會(huì )提出，將非遺教育貫穿大中小學(xué)全階段，面對不同階段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)設《非遺項目體驗》、《非遺與民族文化》、《構圖原理與圖案紋樣設計》等校本、通識、專(zhuān)業(yè)模塊課程，同時(shí)，開(kāi)展夏令營(yíng)、傳承人專(zhuān)訪(fǎng)、田野調查、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃項目等實(shí)踐活動(dòng)。
同時(shí)，出臺促進(jìn)非遺“進(jìn)校園”常態(tài)機制建立的規范性文件，總體規劃、統籌協(xié)調。建立評審機制，組織專(zhuān)家學(xué)者成立專(zhuān)業(yè)評審委員會(huì )，在‘進(jìn)校園’前進(jìn)行梳理、評審和甄別。完善保障機制，給予必要的經(jīng)費支持。建立考核機制，對各級文化、教育部門(mén)推動(dòng)非遺‘進(jìn)校園’活動(dòng)績(jì)效予以評定。
2020年12月，天津出臺《天津市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工程實(shí)施方案》，部署了包括培育“非遺進(jìn)校園、進(jìn)社區”特色活動(dòng)、加強非遺保護區域合作與交流等八個(gè)重點(diǎn)任務(wù)，支持學(xué)校將非遺代表性項目融入優(yōu)秀傳統文化特色學(xué)校建設，開(kāi)展跨區域非遺交流活動(dòng)，加強非遺國際傳播。（完）